REVISTA PERFILES EDUCATIVOS
Perfiles Educativos publica cuatro números al año con los resultados más recientes de la investigación sobre los distintos aspectos de la educación. Su línea editorial da cabida a los distintos tipos de indagación, pues considera que las ciencias de la educación se han constituido en un campo inter y pluridisciplinario; por esta razón, en el ámbito educativo se desarrollan multiplicidad de enfoques teóricos, metodologías, temáticas y formas de reportar la investigación. La educación es un campo de conocimiento y también un ámbito de intervención, por lo que se publican: desarrollos teóricos, investigaciones con referentes empíricos y reportes de experiencias educativas acompañadas de una fundamentación conceptual.
El portafolios formativo. Un recurso para la reflexión y auto-evaluación en la docencia
Resumen
Se presentan resultados de una investigación cualitativa titulada “El portafolios como un recurso innovador para evaluar y mejorar la enseñanza universitaria”, que se realizó en una universidad pública ubicada en la Ciudad de México. El propósito central del texto es mostrar qué tipo de procesos de reflexión y autoevaluación generó en los docentes la construcción de su propio portafolios. Entre otras cuestiones, se menciona qué pasos se siguieron para el diseño del portafolios, y la forma en que se condujo un seminario taller que permitió llevar a la práctica la construcción del portafolios por cada uno de los participantes. Se definen los supuestos teóricos en que se fundamentó el trabajo y se exponen ciertos hallazgos, que tienen que ver con los procesos de reflexión que realizaron los docentes y que les permitieron autoevaluar su trabajo e implementar algunos cambios para su mejoría.
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ResponderBorrarCompañeras permítanme les felicito este es un artículo muy interesante, en este caso retomare los beneficios de organizar los portafolios de evidencias que podemos ubicarlo en la página 5 del PDF:
ResponderBorrar- el portafolio nos permite mostrar los productos obtenidos en la práctica, de primera mano a nosotros mismos y de segunda a otras personas, nos permite plantearnos nuevos retos y nuevas alternativas de acción e intervención docente.
- nos permite evaluarnos de forma cualitativa, dejándonos entre ver nuestras debilidades, fortalezas.
- es una fuente de aprendizajes para quien lo organiza y para aquel que se interesa en la revisión de este.
- es una herramienta que permite volver a reflexionar sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en nuestras prácticas educativas.
finalmente puedo señalar que esta herramienta demanda conciencia, compromiso, autocritica, autonomía y estas demandas son las que permiten que el portafolio sea una herramienta de evaluación en tres modalidades autoevaluación, coevalucación y en nuestro caso como estudiantes de la licenciatura en educación preescolar la heteroevalución..
alumna Rosa del Carmen Villanueva Gómez
Compañeras me parece una muy buena elección la que llevaron a cabo ya que el artículo me parece muy interesante y relacionado a nuestra labor docente ya que tal como nos lo menciona el artículo son nuevas estrategias que se están implementando para mejorar nuestra intervención. El tema que se presenta nos aporta mayores conocimientos acerca del uso del portafolios y para finalizar me gustaría citar esta pequeña parte del texto que me llamó mucho la atención:
ResponderBorrar"el portafolios se orienta a ser una alternativa de evaluación, en el sentido de que favorece y da seguimiento a procesos de aprendizaje, de evaluación y promoción
de profesores..... "
Atte.: Dulce Vanesa Fuentes Vázquez
Compañeras los comentarios a sus demás trabajos los realice desde su perfil de su cuenta ya que no los encontré en su blog me refiero al cuadro de paradigmas y la foto de su mapa mental permitiéndome señalarles que presentan muy buenos trabajos en cuanto contenido y su elaboración. Podrán encontrar de manera mas amplia mis comentarios a sus trabajos en su perfil.
ResponderBorrarAtte. Dulce Vanesa Fuentes Vázquez
Gracias compañeras por sus comentarios, también acabo de percatar que dichos documentos no se encuentran dentro del blog y desconozco la razón pues ya se habían subido, les informamos por un mensaje personal cuando ya estén de nuevo a la vista. :D
ResponderBorrarlo siento por los documentos que no se encontraban en el blog pero si los subimos en el perfil solo aparecían lo sentimos, pero ya lo arregle compañeras y acabo de subir los documentos bueno con ayuda de mi amiga, así para que ya los pueden analizar.
ResponderBorrarATTT: SUGEILA TERAN CRUZ
hola compañeras las felicito por su gran elección ya que el artículo está muy completo, nos arroja los elementos necesarios para poder crear cosas magníficas, yo creo que con este nos queda mucho mas claro todo ya que con el libro que tenemos las cosas que nos decía nos hacía enredarnos un poco en el tema pero con esto nos ayudamos mas gracias por compartirlo y felicitaciones.
ResponderBorrarCompañeras me parece una elección muy interesante el que han elegido como ya mencionaban mis compañeras el portafolio de evidencias tiene usos muy útiles, tanto para el maestro como para el alumno, ayuda mucho al docente para poder evaluar el desempeño del educando y al educando para poder reflexionar sobre el trabajo que ha venido haciendo en un tiempo determinado. Vuelvo a mencionar lo interesante del tema pues en nuestro casó nos aguda tanto como futuras docentes que somos como estudiantes.
ResponderBorrarDaniela Evelyn Gurrion Molina